102學年度第一學期學習歷程檔案(e-portfolio)競賽開始囉!
2013/09/04
學生們請注意!透過建置學習歷程(e-portfolio)的競賽,讓您有機會思考、建構自我學習藍圖,為自我學習提供evidence,並透過互動性的教學平台,讓學習也能融入生活中。 即日起到2014/01/24止都可以繳交作品!欲瞭解詳情請下載more
政大學習歷程檔案競賽 - 徵件辦法及報名表(延長至6/20)
2013/06/04
報名表

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系所修訂核心能力自我檢核一覽表-1020529
2013/05/29
系所修訂核心能力自我檢核一覽表

 

學生學習成效-0506評鑑共識會議
2013/05/10
學生學習成效-0506評鑑共識會議

 

Campus pack使用手冊
2013/02/26

下載 Campus pack使用手冊
 

教務會議-課程地圖簡報1023
20121023
教務會議-課程地圖簡報1023,可至左方藍色箭頭「資料下載/表格類別」處下載WORD及PDF電子檔。 若有相關問題,請洽教務處通識教育中心詹俊儒先生(分機62849)  
校級博雅核心能力問卷
2012/12/19
校級博雅核心能力問卷網址為以下: http://gebookstore.nccu.edu.tw:8080/npage2/index.php  
最新CAMPUS PACK授課說明
2012/09/05
最新CAMPUS PACK授課說明 http://cis.nccu.edu.tw/CourseMap/CMFrontPage.aspx?iFrameSrc=DnfileList.aspx  
CAMPUS PACK最新資源區
2012/08/29
http://community.learningobjects.com/Groups/ChineseDocumentation  
核心能力檢核評量尺規(Rubrics)
2012/03/29
教務處通識教育中心提供多種核心能力評量尺規(Rubrics)給教師使用,請至左方「資料下載/表格類別』處下載。以下為有評量尺規可參考之核心能力: 1.批判性思考、 2.創意思考、 3.問題解決、 4.自主學習、 5.終身學習、 6.口語溝通、 7.書寫溝通、 8.團隊合作。   more
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2011/10/18
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國立政治大學通識課程架構表(100學年度適用)
2011/10/04
本校於100學年度正式實施核心通識課程制度,適用於100學年度入學之新生: 一、本校學生通識課程至少修滿28學分,至多32學分,始能畢業。超過之學分(含各領域通識學分)不採計為畢業學分。 二、核心通識課程為3學分之課程(含討論課),不含語文通識及書院通識;學生必須於人文學、社會科學、自然   more
100學年度第三階段課程地圖改善工作項目
2011/09/28
100學年度課程地圖第三階段改善工作項目說明,可至左方藍色箭頭「資料下載/表格類別」處下載WORD及PDF電子檔。 若有相關問題,請洽教務處通識教育中心劉姿妤小姐(分機62857)。  
學習反思日誌表格下載
2011/09/27
歡迎自行於「資料下載/表格類別」處下載學習反思日誌表格(WORD及PDF格式)。  
Reflective Journal Form
2011/09/27
Please click blue arrow on the left side of the news box and reflective journal form in MS Word/PDF format is available to download.  
學習生涯自我定位:課程地圖學習歷程規劃步驟說明
2011/09/26
書院通識「學習生涯自我定位』之課程作業,可於「資料下載』處自行下載步驟說明,以利登入課程地圖完成「學習歷程規劃』。  
99學年課程地圖統計資料
2011/05/20
資料下載:99學年課程地圖統計資料  
99-1學期學生建置維護學習歷程規劃統計資料
2011/05/20
資料下載:99-1學期學生建置維護學習歷程規劃統計資料  
核心能力圖版
2011/05/20
開啟:核心能力圖版  
99學年課程地圖執行情形資料統整
2011/05/20

[99學年課程地圖執行情形資料統整]:99學年課程地圖執行情形資料統整

[99學年課
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100.05.04行政會議報告
2011/05/20
資料下載:課程地圖與品質保證與學生學習成果導向機制報告  
課程地圖為你找方向
2010/09/29
全校課程地圖網站在99年8月3日正式上線後,聆聽使用者的使用經驗不斷的更新改進。
於9月17日增加了98學年度第2學期已修畢通識課程的核心能力成績雷達圖,學生可以登入系統後(http://coursemap.nccu.edu.tw/CourseMap/Students/Index.asp
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課程地圖管理平台訂於99年7月20日關閉部分管理權限
2010/07/05
  為使教師資訊整合系統-教學大綱上傳的新功能趨於穩定,各系所訂定之核心能力不宜頻繁變動,課程地圖管理平台訂於99年7月20日(星期二)凌晨零時關閉「核心能力」功能之管理權限,屆時將不得再進入後台修改核心能力。

  課程地圖管理平台維護之資料將應用於日後學生瀏覽之公開網
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敬邀參與課程地圖第二階段建置說明會
2010/03/26
為完善課程地圖規劃,敬邀參與「課程地圖第二階段建置說明會」。
活動資訊:
一、內容:針對全校課程地圖第二階段應完成之內涵進行說明(相關表件已上傳至資料下載處,可逕行下載)。
二、日期:99年4月12日(一)及4月14日(三)。擇一場次參與即可。
三、時
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新增「複製」功能項
2010/01/25
謝謝各位使用者來電反應使用情形。
為求系統的穩定性,「複製」的功能為此階段(1/31止)最後新增之功能項,其他相關意見將併入第二階段系統優化及建置的考量。

功能說明:
核心能力維護部份,新增「複製」功能。
操作步驟圖解說明請進入資料下載處
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課程地圖送院課程委員會表件
2010/01/12
表件應含括4張表、2張圖:
1.核心能力對應表(系統可列印)
2.課程列表(系統可列印)
3.未來發展-升學領域列表(系統可列印)
4.未來發展-就業領域列表(系統可列印)
5.課程地圖
6.未來發展地圖
 

*課程地圖新增功能*
2010/01/11
1.排序:
於「核心能力維護」、「課程規劃維護」、「升學領域維護」、「就業領域維護」中新增排序功能。
在序列項前方空格輸入數字後按「修改順序」鍵,系統會自動排序。
注意!無輸入數字項目會排在最前方,建議需要排序功能者,所有項目皆要輸入數字序。

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敬邀參與課程地圖線上操作說明會
2009/12/07
一、邀請對象
  各院系所規劃課程地圖之助教。

二、說明
  為促進課程地圖儘早建置完成,課程地圖建構計畫團隊建立線上資料庫系統,期望各院系所能直接於線上編修課程地圖。課程地圖線上操作說明會分兩場次進行,敬請各院系所課程地圖相關人士積極參與線上系統操
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課程地圖工作坊—成果導向的課程規劃
2009/11/19
一、工作坊目的
  建構課程地圖的目的之一,即在重新檢視現有大學的內涵,以因應知識發展與時代趨勢。課程發展模式有很多種,以成果為導向的課程發展模式,即在探究具「目標導向、縱向連貫、橫向統整、能力檢核」的課程規劃,其在教育目標、核心能力、能力指標的擬定上,均具指導原則。
  為
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善用課程地圖,選課不再迷惘
2009/10/14
  為精進政治大學的課程安排,促進學生適性發展,教務處從開學至今已舉辦過多場說明會,除了研討如何改善全校課程,更積極推動「全校課程地圖」建置計畫,邀請全校各系所主管及助教一同為學生規劃全面性的課程地圖,期盼在改善政大課程之餘,能讓學生所學更符合社會需求。
  繪製完整的系所課程地圖,除了
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10/12~10/13專業課程地圖建構說明會
2009/10/12
專業課程地圖是什麼?是一張圖嗎?該怎麼做?
為什麼要先做核心能力?學生基本能力指標又跟課程地圖有何關係?
  為促各院系所儘快擬定學生基本能力指標,並發展課程地圖,將於10/12(一)、10/13(二) 各舉行一場專業課程地圖說明會, 請各院系所主管、助教、院系所課程委
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9/24高雄大學通識教育中心陳德興老師專題演講
2009/09/24
一、日期:98年9月24日 (四)
二、時間:早上9:30至12:00
三、地點:行政大樓4樓教務處第一會議室
四、參與單位:教務處、通識教育中心、學務處、電算中心
五、主講人:國立高雄大學通識教育中心陳德興老師
六、講題:課程地圖經驗分享
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9/14舉行通識教育改進計畫院系說明會
2009/09/14
本說明會的目的有二:
  其一為讓各院系的助教/秘書,充分瞭解先導型通識課程推動計畫之內涵及其與一般通識課程之差異,以便於未來輔導學生進行選課規劃;
  另一為協助各院系儘早擬定學生基本能力指標,並據以衍生規劃專業系所之課程學習地圖。

(會議相關P
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