課程
| 學年/學期 Academic Year/Semester
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101 學年 第 2 學期
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課程名稱 Course Name
041116-001
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(中 Ch.)語言與文化：以美式英文為例
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(英 Eng.)Language and Culture: Focusing on American English
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| 授課教師 Instructor
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余明忠
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| 通識類別 Type of General Education Courses
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人文通識
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| 修別 Type of Credit
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群修
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學分數No. of Credits
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2.0
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| 備註 Note
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N/A
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| 課程目標 Course objectives
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語言使用相關之文化方面的知識是外語學習成功不可或缺的一環，因為這方面的知識與外語行為表現是否能夠恰當得體有密切關連，研究已顯示外語使用者在不熟稔語言使用相關之文化知識的情況下，儘管語言其他相關方面表現出色，如語法幾無錯誤、發音標準、說話流利，但仍常可能會使自己的外語行為表現失當，輕則造成溝通失誤以致原說話目標無法達成，嚴重時則會造成跨文化間之嚴重誤解甚而得罪其交談者而不自知，由此可看出此文化方面相關之知識是外語學習能否成功非常關鍵的因素，但可惜的是直至今日，外語的學習仍常專注於語法相關知識（如語音、語意、句法、語句等）的學習，而比較忽略語言使用相關之文化方面的知識，本課程之目標即以此類知識為授課之內容。
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| 課程大綱 Course Description
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本課程的規劃將以各種不同之單元主題切入來介紹美式英文使用時相關之文化知識，預計含括之單元主題詳見下述之上課進度。
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| 教學方式 Teaching approach
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教師講解與小組討論。
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| 每週課程進度與作業要求【請詳述每週課程內容／授課方式與學生預習內容／學習活動／課後作業】
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2/21: 課程簡介
2/28: NO CLASS
3/7: 與人相處 (Getting Alone with People)
3/14 學校上課 (Attending School)
3/21: 交友 (Building Friendships)
3/28: 約會 (Dating)
4/4: NO CLASS
4/11: Introducing traditional American values and beliefs
4/18: 交談話題 (Sharing Common Interests); 社交活動 (Participating in Social Events)
4/25: Mid-term
5/2: 購物 (Shopping); 電話交談 (Using the Telephone)
5/9: 看醫生 (Going to the Doctor); 交談話題 (Sharing Common Interests); 社交活動 (Participating in Social Events)
5/16: The American Religious heritage; The frontier heritage
5/23: The heritage of abundance; The world of American business
5/30: Government and Politics in the U.S.; Ethnic and racial assimilation in the U.S.
6/6 : Education in the U.S.; Leisure time
6/13: The American family
6/20: 期末考
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| 評量工具與策略、評分標準 Evaluation Criteria
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考試65%(mid:30%; final:35%)；報告20%；上課表現15%。
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| 教學助理基本資料 Teaching assistant tasks
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資料整理，作業初閱等等。
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指定/參考書目 Textbook & references
（為維護智慧財產權，請務必使用正版書籍）
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The American Ways: An Introduction to American Culture, 2nd ed., by Datesman, M.K., Crandall, JoA., Kearny, E.N., Prentice Hall, 1997
Culturally Speaking, 2nd Edition, by Genzel, R.B., & Cummings, M.G., by Heinle & Heinle, 1994
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| 課程相關連結 Course related links
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N/A
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| 本課程附件 Course attachments
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N/A
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| 課程進行中，是否禁止使用智慧型手機、平板等隨身設備。
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需經教師同意始得使用
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學生自評核心能力填答率:
65.93% (60/91)
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能力項目說明：
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A.專業能力
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B.博雅精神
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C.思辨與創新能力
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D.自主發展
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E.公民素養
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F.社會關懷
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G.溝通及團隊合作
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H.國際移動能力
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