1.為培養且落實「立足台灣，認識歐洲，放眼世界」之精英人才之視野與胸襟：配合教育部建立多元外文人才之培育，強化歐洲語言與文化教學和研究，加強院（校）內各系所相關資源整合。
2.培育學生雙外語，雙專長能力，以符合國家社會需求：本系鼓勵學生修習第二外語及雙主修、輔系、學分學程等。
3.歐洲語文人才之跨學科訓練：從外語學習到文學文化知能之培養，並結合行銷管理、國際事務及國際傳播學程，期望能訓練出我國未來開拓歐洲全方位交流之人才。
4.培養第二外語師資：為落實台灣外語多元化，培養台灣學生的國際觀與未來視野，本學系擬結合本校教育系所，提供語言師資之訓練，又基於華文熱趨勢銳不可擋，本學系學生亦可修習本校華文學程，達到雙向學習的結果。
課程理念規劃
1.以小班教學(30人為主)，增加其練習機會，以強化學生基礎語言能力。
2.奠定聽說讀寫良好語言能力。
3.一、二年級主要課程以語文訓練為主，輔以文學、文化概論課程，三、四年級則強調學科整合，及跨領域專長能力之培養。
4.雙外語、雙專長：開發同學潛能，在校先積蓄能量，有朝一日即可發揮所長。
修業規則
1.本學系課程共分為三大類：基礎核心必修課程、專業核心課程、（文化/文學/歐盟關係）整合課程。
2.本學系鼓勵學生修習雙主修、輔系、學群或學分學程。
3.109級(含)起學士班畢業學分為128學分，各語組必修學分為50學分。其餘修業學分相關規定詳教務處網頁「畢業審查標準」及校內最新法令規章。
課程地圖發展歷程
經_101_年_9_月_28__日 第__38__次系所務會議(或課程委員會)及_101_年_10_月_17_日 第_1_次院課程委員會通過。
經_105_年_6 月_4_日 第_24_次系課程委員會及_105_年_10_月_19_日 105學年第1次院課程委員會通過。
經_107_年_3 月_6_日 第_28_次系課程委員會及_107_年_3_月_13_日 106學年第3次院課程委員會通過。
經_110_年_7_月_28_日 第_39_次課程委員會及_110_年_9_月_30_日 110學年第1次院課程委員會通過
校、系核心能力連結表
下載